与圆有关的最值问题 - 三 分别用几何法与代数法解决与圆有关的最值问题

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内容简介：

 一、             教学目标

1.       了解并掌握用“几何思想”与“代数思想”解决与圆有关的最值问题；

2.       让学生体会用代数方法处理几何问题的思想，感受“形”和“数”的对立与统一；

3.       通过对问题的探究，培养学生数学交流能力、探索能力和逻辑思维能力，提高学生的数学素养.

 

二、             教学重点

“几何思想”与“代数思想”共同解决与圆有关的最值问题.

 

三、             教学难点

运用函数、方程和不等式等“代数思想”解决与圆有关的最值问题.

 

四、             教学过程

(略）

 

剧集列表：

课件教案：

主讲人：盛茜
上传者：范希亮	订阅
上传于：2016/12/16 10:23:10

 

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