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数形结合思想在解题中的应用 - 一 问题再现
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内容简介:
一、教学目标
1
、知识目标
(
1
)理解数形结合的本质:几何图形的性质反映了数量关系,数量关系决定了几何图象的性质.
(
2
)了解数形结合在解决数学问题中的作用,化抽象为直观,化直观为精确,从而使问题得到简捷解决.
2
、能力目标
(
1
)学会以数解形、以形助数、数形结合思想进行数学思考和解决问题,培养用数形结合的思想解决问题的意识.掌握将代数问题转化为几何问题、几何问题转化为代数问题的技巧.
(
2
)通过运用数形结合的思想解题,培养学生的观察能力、分析
归纳能力,领会数形结合转化问题的思想方法.
3
、情感目标
通过本节课的学习,提高学生分析问题和解决问题的能力.培养学生主动探索、勇于发现的科学精神,培养学生的创新意识和创新精神.渗透理论联系实际、从特殊到一般、把未知转化为已知的辨证唯物主义思想.
二、教学重难点
重点:以数解形、以形助数、数形结合。
难点:在代数与几何的结合点上去找出解题思路:如何以数思形、以形思数,从而达到数形结合、解决问题的目的。
三、教学设计(略)
剧集列表:
一 问题再现
二 方法提炼
三 典例剖析
四 典例剖析二
五 典例剖析三
六 链接高考
七 回顾小结
教学设计
课后反思
同行点评
课件教案:
数形结合思想在解题中的应用(市精品课2016.4.18).zip
主讲人:
吴莉娜
上传者:
范希亮
订阅
上传于:
2016/6/15 15:23:55
其他视频:
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