教学目标：
1 .能准确流利地朗读课文；
2 .积累文言词语，能借助注释或工具书理解基本内容；
3.分析人物形象，分析体会本文的艺术特色：记言则玄远冷隽,记行则高简瑰丽（奇）；
4.学习古人懂礼知义的优秀品格。
教学重点：
目标2、3。
教学难点：
1.理解“记言则玄远冷隽,记行则高简瑰丽（奇）”；
2.“元方入门不顾”是否“无礼”？
教学安排：一课时。