常州市教育科学研究院
登录
标题
主讲人
工作单位
首页
春晖精品课
所有课程
初中语文 九年级 《茅屋为秋风所破歌》 - 环节一:“导入新课”
XP:请安装WINDOWS MEDIA PLAYER 11 和
完美解码器
WIN7:请安装WINDOWS MEDIA PLAYER 12
0
.0
0
0
3897
内容简介:
《茅屋为秋风所破歌》教案
常州市市北实验初中 李爱红
【教学目标】
1、能准确把握诗歌的节奏和韵律,读出音韵之美。
2、能通过反复品读,体会诗人忧国忧民的博大胸襟。
3、能借助于对杜甫诗歌的综合理解,感受诗人崇高的社会理想和伟大的人格魅力。
【教学重点】:品味诗歌语言特点。
【教学难点】:理解作者“吾庐独破受冻死亦足”的圣人情怀。
【教学过程】:
导入:
以郭沫若的对联:“世上疮痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”
大家知道这则对联写的是谁吗?从哪里可以看出来?
杜甫的一生创作无数,今天我们将一起来学习他的一首诗歌《茅屋为秋风所破歌》。
一、通读诗歌,感受歌行体的音韵之美。
大家发现这首诗歌与众不同的地方了吗?
歌行体特点
:
诗句长短不一
,
讲究
押韵。
在朗读中
感受一下诗歌的音韵之美
。
二、倾听八月风声
迅速找到诗歌中哪些语句直接表明茅屋“为秋风所破”。
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
这几句话中,你认为哪个字(或词)用得最为精妙?请说说你的理解。
(
朗读
指导:
读出秋风之劲
,
诗人之焦急
、
无奈
。)
三、品味诗人生活
面临“秋风破屋”的遭遇,诗人的生活境况如何?
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
(
朗读
指导:
读出焦急
、
无奈
、
悲惨
。)
四、体悟诗人心声
【材料引入】:
公元760年,杜甫流浪到成都,求亲告友,好不容易在城西七里的浣花溪边找到
块荒地,盖起了一间茅屋,总算有了个栖身之所。却不料第二年秋天,一场暴风雨袭击了他的茅屋,流寓成都的诗人又一次遭受厄运,长夜难眠,感慨万千,写下了这首千古传诵的诗篇。
请再读
1—3
节,说一说诗人“叹息”可能有哪些原因?
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
五、品读诗人襟怀
别林斯基曾说:“任何一个诗人也不能由于他自己和靠描写他自己而显得伟大,不论是描写他本身的痛苦,或者描写他本身的幸福。任何伟大诗人之所以伟大,是因为他们的痛苦和幸福的根子深深地伸进了社会和历史的土壤里,因为他是社会、时代、人类的器官和代表。”
你能从这首诗中读到杜甫的伟大之处吗?
(朗读指导:读出悲壮之感。)
【小结】
《茅屋为秋风所破歌》是一首悲歌,为“天气恶劣、居所被破”而悲戚、悲叹,更为“国家动荡、百姓贫困”而悲吟、悲呼。悲歌自己的遭遇,传达的却是心系苍生的悲壮情怀。
六、感受诗圣情怀
台湾著名古诗词评鉴专家叶嘉莹:
“对于杜甫这个伟大的诗人,不能只从一句(首)诗欣赏他,真正伟大的诗人,他的每首诗都传达的是他感发的生命,他不是只用笔墨文字来写诗的,他是用他整个生命、整个生活来写诗的。”
老师把杜甫的一些诗作简单地整理成了一张表格,读了叶嘉莹的评论,你能根据这张表格,说一说你的发现吗?
篇目
年代背景
重要诗句
望岳
735年科举落第
会当凌绝顶,
一览众山小。
春望
安史之乱757年被俘
感时花溅泪,
恨别鸟惊心。
茅屋为秋风所破歌
761年暂居成都草堂
天下寒士俱欢颜
吾庐独破死亦足
孤雁
766年旅居夔州
谁怜一片影,
相失万重云?
登岳阳楼
768年身病孤舟
戎马关山北,
凭轩涕泗流。
【主题小结】:
杜甫一生可以归结为“破”与“歌”。他本是一个心怀壮志的青年,在历经“国破”、“屋破”、“家破”的悲剧过程中,人生理想在不断的破灭;于是他
拿起他的笔,用他整个的生命,
一路悲歌,不为自己,只为风雨飘摇中的国家和水深火热中的百姓!
他,
是当之无愧的
“诗圣”——杜甫!
最后,满怀崇敬之心,有感情地一起朗读一遍《茅屋为秋风所破歌》。
七、课后作业
课后请熟练背诵《茅屋为秋风所破歌》全诗,感受杜甫的人格魅力。
【板书设计】
茅屋为秋风所破歌(杜甫)
胸怀博大
遭遇凄惨
秋风急劲
诗圣
剧集列表:
环节一:“导入新课”
环节二:通读诗歌,感受歌行体韵律
环节三:赏读课文,品味诗人襟怀
环节四:知人论世,感受诗圣情怀
教学设计
教学反思
同行点评
专家点评
课件教案:
李爱红.rar
主讲人:
李爱红
上传者:
程亮
订阅
上传于:
2018/12/14 9:57:57
其他视频:
七年级初中历史上册《三国鼎立》
高一音乐 《中国新歌剧》
高中历史 充满魅力的书画和戏曲艺术
高一 信息技术 信息的编程加工(算法基础)
八年级历史 鸦片战争
七年级道德与法治《让家更美好》
高一地理《地球运动的实际应用》
七年级初中数学实验手册下册实验9《实验探究课:拼图》
评论区
验证码:
热门跟帖
主办单位:常州市教育科学研究院 苏ICP备:05086717号
江苏省常州市紫荆西路6号号 电话:0519-86695189 邮编:213001
技术支持:常州万兆网络科技有限公司