交换空间 - 第1集

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内容简介：

 

一、信息技术的创新应用

利用Flash动画演示空气与水在瓶中交换空间的过程，形象直观地帮助学生理解空气占据空间这个生涩的概念。

二、教学理念的课堂体现

1.创新实验器材，提高实验效率

改进后的实验既可以让材料重复使用，又能使空气占据空间与空间被替换的现象都非常明显，让活动变得更有效，而且还增强了实验的趣味性，更适合四年级的孩子探究。

2.改变实验教学方式，激活学生思维

   “旋转瓶子后倒水”、“插入吸管后倒水”实验的增加，强烈地激发学生认知冲突，点燃学生创新的火花。

3.拓展了实验空间，培养了探究能力

课堂上师生共同参与的探究活动是对课外的延伸与积累，拓宽了实验空间，在整个实验教学中，指导学生用观察、描述现象的方式获取证据、发现规律，培养了学生的科学探究能力，让每个学生得到充分的发展。

 

剧集列表：

课件教案：

戴辉文.rar

主讲人：戴辉文
上传者：金坛教研	订阅
上传于：2017/12/24 15:21:39

 

其他视频：