Unit 7 Would you like a pie? （Period 2）

主讲人：蒋益华
上传者：溧阳2019	订阅

 

 

内容简介：

 

教学目标：

语言目标：

1.学生通过游戏，旧知回忆并结合教师的新授，能够掌握教材中的六个食物类单词及生活中常见的a hamburger，a sandwich&a pizza

2.在教师的引导下，学生能正确理解和朗读Cartoon time中的故事，能读懂其中趣味之处，养成良好的阅读习惯.

3.能在创设的情境中熟练运用Would you like...? What about...?征询对方意见（食物）并作恰当回答.

学习能力：

学生能在课堂学习过程中，通过教师的引导获得自主进行简单的知识整合的能力。

思维品质：

通过学习过程中教师的引导，学生能够运用相关词汇、句型结合情景展开猜测、想象，培养学生发散性思维能力。

文化意识：

1.     了解热狗的来历

2.     能通过文本学习，知道朋友间应该相互关爱，理解分享的意义。

教学重点：

1.     能熟练运用Would you like...?What about ...?征询对方意见（食物）

2.     正确理解和朗读、表演Cartoon time, 体验英语学习的乐趣

教学难点：

培养学生良好的阅读习惯，提高学生灵活运用语言的能力。

教学准备：

课件、食物、之前做好的食物卡片等。

 

剧集列表：