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我们在电影院 - 课前说课
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内容简介:
活动目标:
1、调用经验在活动中进一步了解与认识电影院内的消防安全标识与安全通道。
2、主动参与消防演练活动,在突发状况中提升幼儿的应变能力。
3、丰富消防安全知识,增强自我保护意识。
活动重难点:
本次活动的重点在于认识电影院内的消防安全标识和安全通道。难点在于消防演练活动中,幼儿知道如何正确逃离火灾现场。
学习方法:
幼儿是课堂教学活动中的主体,为充分调动幼儿的观能动性,基于幼儿本位,采取多样方法引导幼儿自主学习:
情境游戏法:创设生活化的电影院情境,从领取电影票,找座位,寻找影院的消防安全标识和安全通道,最后再真实体验看电影,消防演习,引导幼儿自主自愿地参与活动探索环节,寻找电影院中的消防标识。
观察表述法:幼儿在电影票上、电影院中、看电影时自主观察、寻找相关的消防标识,主动表达自己的想法与同伴一起分享交流,在认真倾听同伴的发言并讲述自己的发现。
合作互动法:幼儿自由分组四人一组,
以拼图的方式在较短的时间内共同完成消防棋的设计;并自主讨论确定游戏玩法与游戏规则,在玩玩乐乐中巩固对消防知识的了解与认识。
角色扮演法:幼儿一直是扮演看电影的小观众,整个学习的过程都是以放电影的形式开展,当发生火情的时候,幼儿带着角色身份参与到演练游戏中,自主找到安全出口有序地撤离现场。
活动过程:(略)
剧集列表:
课前说课
一、聊一聊:调用经验激兴趣
二、找一找:进入影院读标志
三、看一看:消防电影增知识(观看电影,宣传消防知识)1
三、看一看:消防电影增知识(回顾分享,增长消防知识)2
三、看一看:消防电影增知识(互动对话,拓展消防知识)3
四、玩一玩:消防棋乐用知识
五、练一练:消防演练促能力
课后反思
亮点点评
课件教案:
天宁区茶山中心幼儿园顾智敏精品课(我们在电影)课件与教案.zip
主讲人:
顾智敏
上传者:
天宁区
订阅
上传于:
2016/12/20 15:34:40
其他视频:
大班科学活动:好玩的气球
表面涂色的正方体
彬彬有礼
钉子板上的多边形
第七单元《少年王冕》
第二单元:生活小能手 策划一次挣钱活动
第六单元 《南极的主人》
五年级下册Unit7 Chinese festivals
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